【導(dǎo)讀】成人高考分為政治、外語和專業(yè)基礎(chǔ)課三個(gè)科目。云南成考網(wǎng)給大家整理了云南成考專升本《生態(tài)學(xué)基礎(chǔ)》專業(yè)術(shù)語復(fù)習(xí)資料。考生可根據(jù)以下摘要進(jìn)行復(fù)習(xí)。

　　1、生態(tài)位：在生態(tài)因子范圍內(nèi)，生態(tài)要素能夠占有、利用或適應(yīng)的部分，稱為生態(tài)要素生態(tài)位。

　　2、基本生態(tài)位：理論上物種所占據(jù)的最大空間稱為基本生態(tài)位。

　　3、自疏現(xiàn)象：如果一種植物的種植密度超過一定值，種內(nèi)資源的競爭不僅影響植物的生長發(fā)育速度，而且影響植物的成活率。這種現(xiàn)象稱為自稀化現(xiàn)象。

　　4、動(dòng)態(tài)生命表：根據(jù)觀察同時(shí)出生的一組生物體死亡或存活的動(dòng)態(tài)過程而得到的數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的生命表。

　　5、生態(tài)位寬度：在現(xiàn)有的資源譜中，一個(gè)生態(tài)元素可以利用的各種資源之和的范圍。

　　6、哈文定律：在無限大的群體中，每個(gè)個(gè)體與群體中其他個(gè)體的交配機(jī)會(huì)均等，不存在其他干擾因素(突變、漂變、自然選擇等)，每一代的基因頻率保持不變。無論基因型頻率和基因頻率如何，只經(jīng)歷一代，即達(dá)到遺傳平衡。

　　7、種間競爭：兩個(gè)或兩個(gè)以上的有機(jī)體為了共同使用同一資源而相互排斥。

　　8、競爭排斥原則：兩種對環(huán)境資源需求相似的物種不能生活在同一地區(qū)。如果它們生活在同一地區(qū)，它們通常有不同的棲息地、飲食習(xí)慣和活動(dòng)時(shí)間。如果兩個(gè)物種的生態(tài)位完全重疊，則一個(gè)物種必須死亡。如果兩個(gè)物種同時(shí)生存，則應(yīng)進(jìn)行生態(tài)位差異和生態(tài)位分化。

　　9、生物多樣性：生物及其生態(tài)復(fù)合體的多樣性和可變性。

　　10、實(shí)際生態(tài)位：物種所占據(jù)的生態(tài)位稱為實(shí)際生態(tài)位。

　　11、邊緣效應(yīng)：是指由于邊緣的影響，斑塊邊緣部分表現(xiàn)出與斑塊中心部分不同的生態(tài)特征的現(xiàn)象。

　　12、內(nèi)在增長率：在沒有任何環(huán)境因素(食物、領(lǐng)土和其他有機(jī)體)約束的情況下，由種群內(nèi)部因素決定的穩(wěn)定的最大增殖速率稱為種群內(nèi)在增長率(RM)。

　　13、空間異質(zhì)性是指生態(tài)過程和空間分布格局的異質(zhì)性和復(fù)雜性。

　　14、阿里定律：動(dòng)物種群有一個(gè)最優(yōu)種群密度，過密或過稀都是不利的，可能對種群產(chǎn)生抑制作用。

　　15、零生長線：生物體在使用必需營養(yǎng)元素時(shí)能夠生存和繁殖的邊界線。

　　16、生態(tài)位重疊：指不同生態(tài)要素之間生態(tài)位重疊的程度。

　　17、可持續(xù)發(fā)展：這不僅是為了滿足當(dāng)代人的需要，而且不損害子孫后代滿足他們需要的能力。

　　18、環(huán)境容量：對于一個(gè)種群，假設(shè)有一個(gè)環(huán)境條件允許的最大種群值，用K表示，當(dāng)種群達(dá)到K值時(shí)，不再增長，K值就是環(huán)境容量。

　　19、靜態(tài)生命表：以某一時(shí)期人口年齡結(jié)構(gòu)調(diào)查結(jié)果為基礎(chǔ)的生命表。

　　20、生態(tài)要素：從基因到生物圈，生物組織的各個(gè)層次都是具有一定生態(tài)結(jié)構(gòu)和功能的單元。

　　21、生命表：用來描述人口生存和死亡的統(tǒng)計(jì)工具。

　　22、鄰接效應(yīng)：隨著種群密度的增加，相鄰個(gè)體之間的相互作用。

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